Autore: maestro Luca Randazzo
Esercizio metafonologico autocorrettivo sull’accento tonico e grafico
Questo esercizio serve a ragionare in modo metafonologico sul concetto di accento tonico (e di conseguenza grafico).
Su ogni tessera c’è una parola. Il bambino la legge in tutti i modi nei quali è possibile, cioè facendo cadere l’accento tonico sulle varie vocali, alla ricerca di parole dotate di senso.
Se trova un accento tonico all’interno della parola, metterà la molletta RIMBALZA. Se trova senso nell’accento tonico sull’ultima vocale, metterà la molletta ROTOLA. Spesso sono possibili entrambe le soluzioni. Controllate bene le parole. I miei alunni e le mie alunne mi hanno segnalato vari errori nelle tessere e non sono affatto sicuro di averli corretti tutti!
Qui trovate le istruzioni per costruirlo, le accortezze per usarlo e la licenza: istruzioni e licenza